、婚丧嫁娶的礼仪都可以涵盖进去。”

周胜“还有四合院的名人故事也可以加进去，这样能增加趣味性。比如说以前住过哪些有名的人物，他们在这里发生过什么故事。”

教授“这个提议很好，能让游客更好地感受四合院的文化底蕴。小陈，这些内容整理好后，你那边技术上实现起来困难吗？”

陈宇“技术方面我有信心，就是资料量比较大，需要一些时间来整合和编程。教授，您这边资料整理大概需要多久？”

教授“我们团队大概需要一个月左右的时间，把资料详细整理出来，到时候交给你。”

陈宇“好的，教授。我这边也同步进行技术开发的前期准备工作。对了，教授，资料里能不能配上一些老照片或者图片，这样在应用程序里展示会更直观。”

教授“可以，我们研究过程中收集了不少四合院的老照片，还有一些建筑和民俗的手绘图片，都可以提供给你。”

周胜“那就太好了，图文并茂，游客肯定更喜欢。小陈，等资料整理好，你先做个小样出来，咱们一起看看效果。”

陈宇“行，胜哥。我争取尽快完成前期开发，等资料一到，马上就能整合进去。教授，在整理资料过程中，如果我有什么问题，能随时联系您吗？”

教授“当然可以，随时沟通。咱们争取把这个智能讲解功能做到尽善尽美，为四合院文化的传播助力。”

陈宇“好嘞，教授。有您和您团队的专业支持，我更有信心了。”

周胜“那就辛苦教授和小陈了，相信这个功能上线后，会吸引更多游客了解四合院文化。”

与此同时，棒梗在四合院积极筹备传统手工艺制作体验项目。他找到几位手艺好的老人。

棒梗“刘大爷，张大妈，我想在店里搞个传统手工艺制作体验项目，想请您二位来帮忙，教游客制作手工艺品，您俩意下如何？”

刘大爷“棒梗啊，这是好事儿，可我这老胳膊老腿的，不知道还能不能行。”

棒梗“刘大爷，您可别谦虚，您那剪纸手艺，在咱院子里那可是一绝。游客就喜欢您这样的老手艺人。而且也不用太累，每天定时教一会儿就行。”

张大妈“棒梗，那报酬方面咋说呀？”

棒梗“张大妈，我肯定不能让您二位白忙活。按小时算报酬，每小时给您二位开这个数（伸手比划），您看咋样？”

刘大爷“哟，这报酬可不低啊，棒梗，你这小店能赚回来不？”

棒梗“刘大爷，您放心。现在来咱们四合院的游客越来越多，这体验项目肯定受欢迎。而且这也是宣传咱四合院文化，以后生意好了，报酬还能再提提。”

张大妈“行，棒梗，那大妈就帮你这个忙。正好也能把我这编中国结的手艺传一传。”

棒梗“太感谢张大妈了。刘大爷，您看您也答应了吧，有您二位出手，这体验项目肯定火爆。”

刘大爷“哈哈，行，看在你这么有干劲儿的份上，大爷我就答应了。”

棒梗“好嘞，刘大爷，张大妈。咱们说定了。等我准备好场地和材料，就开始。到时候还得麻烦您二位多费心，把手艺好好教给游客。”

刘大爷“放心吧，棒梗。咱肯定把这事儿办好。”

张大妈“对，不能砸了咱四合院的招牌。”

棒梗“有您二位这话，我就放心了。我这就去准备其他事儿，争取早点把这体验项目搞起来。”

在大家齐心协力为四合院发展努力的同时，四合院公益基金会也在积极开展新的公益活动。

周胜在基金会办公室和几位爱心企业家商讨。

周胜“各位，咱们基金会之前的公益活动反响都不错。这次我想开展一个针对贫困地区教师的培训项目，提升他们的教学水平，大家觉得咋样？”

企业家甲“周先生，这个想法很好啊。贫困地区教育发展，教师的素质很关键。咱们可以请一些教育专家，为他们开展线上线下相结合的培训课程。”

企业家乙“没错，还可以组织优秀教师去贫困地区进行实地指导，分享教学经验。这对当地的教育肯定有很大帮助。”

周胜“二位说得很对。我也联系了一些教育领域的专家和优秀教师，他们都很愿意参与这个项目。现在就是资金方面，还需要大家支持支持。”

企业家甲“周先生放心，教育是大事，我愿意为这个项目捐赠一部分资金。”

企业家乙“我也捐一份，希望能为贫困地区的教育事业出份力。”

周胜“太感谢二位了。有了你们的支持，这个项目就能顺利开展了。除了教师培训，咱们还可以为贫困地区学校建设一些现代化的实验室和图书馆。”

企业家甲“这是好事啊，现在孩子的教育不能只局限于书本知识，实践和阅读也很重要。”

企业家乙“没错，咱们可以根据不同学校的需求，配备相应的实验设备和图书资源。周先生，这方面你有什么计划？”

周胜“我打算先对贫困地区的学校做个详细调研，了解他们的实际需求，然后有针对性地进行建设和配备。同时，也可以组织志愿者定期去这些